历史可以理解为过去的，人物可以理解为有影响力的人，那么历史人物应该是过去有影响力的人，那再引申可为历史上对历史发展有着深度影响的人，历史人物是一定历史事件的主要倡导者，组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物，今天小编在这里分享一幅历史人物手抄报，一起来看看吧。
历史人物手抄报怎么画教程
1、首先在手抄报画面底部右下角写出“历史人物”的报头文字，并把手抄报的报头文字写成艺术字体修饰画面效果。
2、接着在手抄报画面底部的矩形边框，并在手抄报画面左下角画出一个小女孩图案，再画出手抄报画面底部的花朵图案当作边缘线。
3、再画出顶部右上角拿着毛笔的人物图案，并在左侧画出古代人物图案，接着在手抄报画面顶部画出纹样图案修饰画面。
4、画稿完成后，就可以上色了，手抄报画面左下角的人物涂上棕色、黄色和红色，再把手抄报画面右上角的人物涂上不同的颜色。
5、再把手抄报画面底部的报头文字涂上蓝色和红色，并把手抄报底部的花朵等图案涂上不同的色彩，手抄报的边框边缘线涂上绿色。
6、最后在手抄报画面顶部和底部的边框内画出格子线，到这里我们的历史人物手抄报绘制步骤就完成了。
历史人物手抄报写什么内容
当我们的历史人物主题手抄报画完之后，接下来同学们不要忘记在手抄报上写出相关文字，小编在这里整理了一些和主题相关的内容，有需要的同学可以参考下列文字，有感兴趣的同学可以收藏留用。
一、历史的名言名句
1、历史本身是自然史的一个现实的部分，是自然生成为人这一过程的一个现实的部分。——马克思(德)《1844年经济学――哲学手稿》
2、人离开狭义的动物愈远，就愈是有意识地自己创造自己的历史。——恩格斯
3、历史是一出没有结局的戏，每个结局都是这出戏的新情节的开始。——彼得海尔
4、历史会重演。——修昔底德
5、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。——车尔尼
6、人类的历史是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。——泰戈尔
二、学习历史的重要性
学习历史可以教会我们爱国，历史教育是对学生进行爱国主义教育最好的培养，培养学生的爱国主义情操是每以位历史老师的职责。
从小每一位老师就喜欢讲历史，中国古代史上辉煌灿烂的文明、文化。如蜚誉世界的陶瓷、丝绸、四大发明、万里长城、秦陵兵马俑等，在教材中还记载了大量历史人物的爱国名言，孙中山弥留之际留下遗嘱“革命尚未成功，同志仍须努力”;毛泽东“身无分文，心忧天下”;周恩来的“为中华崛起而读书”等。
中国近代的屈辱史增强了我们的历史使命感例如列强对中国的侵略，《南京条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约的签订，让我们明白“落后就要挨打”的道理，这些历史加强了我们自立、自强的信念。
三、历史人物大全
汉赋四大家：司马相如、扬雄、班固、张衡
唐诗四大家：李白、杜甫、白居易、元稹
宋词四大家：苏轼、辛弃疾、柳永、李清照(周邦彦亦可)
元曲四大家：关汉卿、马致远、白朴、郑光祖
明清小说四大家：罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹
当代散文四大家：杨朔、魏巍、秦牧、刘伯羽(吴伯箫也不错)
初唐文坛四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
初唐四大书法家:欧阳洵、褚遂良、虞世南、薛稷
唐代文章四友：杜审言、崔融、李峤、苏味道
楷书四大家：唐代颜真卿、柳公权、欧阳洵、元之赵孟頫
宋代书法四大家：蔡襄、黄庭坚、米芾、苏东坡
北宋文坛四大家：王安石、欧阳修、苏东坡、黄庭坚
苏门四学士：黄庭坚、张耒、晃无咎、秦观
宋代程门四大弟子：谢良佐、游酢、杨时、吕大临
南宋四大画家：李唐、刘松年、马远、夏圭
南宋诗坛四大家：杨万里、陆游、范成大、尤袤
元曲四大家：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴
元代儒林四杰：黄晋、虞集、柳贯、揭俊斯
元代山水画四大家：黄公望、吴镇、倪瓒、王蒙
元代诗坛四大家：虞集、杨载、范椁、揭俟斯
元代吴中四杰：高启、张羽、徐贲、杨基
明代江南四大才子：唐伯虎、祝枝山、文征明、周文宾
明代书坛“吴中四子”：祝枝山、唐伯虎、文征明、徐祯卿
