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小学版分餐分筷手抄报如何画,简单好看的分餐分筷主题手抄报绘画步骤

2022-12-06 16:17 梦梦 原创 : 学前教育网 手机版

  分餐分筷有效预防传染病及食源性疾病,预防、延缓糖尿病等慢性病,养成合理、平衡膳食,忌暴饮暴食,培养健康生活行为,从小培养餐桌上文明卫生好习惯,减少交叉感染等等,小编带来了一幅分餐分筷主题手抄报,感兴趣的同学们可以来动手绘制一下。

  分餐分筷手抄报绘画方法

分餐分筷手抄报

  1、首先在手抄报画面顶部中间写出“分餐分筷”的标题文字,并在手抄报画面底部中间画出碗筷图案,中间画出小女孩图案。

分餐分筷手抄报

  2、接着在手抄报画面右侧画出矩形边框,并用波浪线沿着边框内部边缘修饰,手抄报画面顶部右上角画出胡萝卜图案。

分餐分筷手抄报

  3、再画出手抄报画面左侧的矩形边框,并用波浪线沿着边框内部边缘修饰,手抄报画面顶部左上角画出西兰花图案修饰边框。

分餐分筷手抄报

  4、线稿绘制完后,接下来就是上色步骤了,手抄报画面顶部中间的报头文字涂上黄色和红色,并把手抄报画面中间的人物涂上棕色和橙色。

分餐分筷手抄报

  5、接着把手抄报画面左右两侧的边框边缘线涂上蓝色和绿色,并把手抄报画面顶部左上角和右上角的蔬菜涂上黄色和绿色。

分餐分筷手抄报

  6、最后在手抄报画面左右两侧的矩形边框内画出格子线,小学生分餐分筷主题手抄报到这里就绘制完成了。

分餐分筷手抄报

  分餐分筷手抄报内容素材

  一幅简单又好看的分餐分筷手抄报画完之后,接下来小朋友们就可以在手抄报上写出相关内容,小编在这里分享整理的相关资料,不知道文字素材写什么,可以参考底部的相关文字资料,选择合适的内容誊抄在手抄报上。

  一、公筷公勺相关知识

  围桌进餐容易产生细菌病毒交叉感染,增加食源性疾病的传播风险。就公筷公勺的使用而言,这不仅有利于卫生健康,对于餐桌文明也是一种新风尚。对此,我们每个人既是参与者,更是受益者。

  使用公筷公勺的餐桌文明,离不开家庭的积极作用。公开报道显示,早在十多年前的非典期间,钟南山院士就呼吁过,家庭中也要使用公筷,2020年的新冠肺炎疫情中他再一次强调了这一点。故此,家庭即便不能实行分餐制,也应尽快养成使用公筷公勺的习惯,使之成为一种生活自觉。

  公筷公勺倡议贵在付诸行动,这不仅需要餐饮企业积极响应,我们每个人也都该把公筷公勺用起来,并使其成为普遍文化认同,让这种更加卫生健康的“新餐桌文明”成为社会自觉。

  二、公筷公勺宣传语

  1、公筷不是距离,是健康的桥梁——拒绝交叉感染,请您使用公筷!

  2、使用公筷,文明用餐,健康你我。

  3、使用公筷公勺,逐渐成为当下的新“食”尚。

  4、使用公筷才是真爱,使用公筷健康常在!

  5、小餐桌,大健康 ,小公筷 ,大文明。

  6、添把公筷公勺,我们一起“筷”乐用餐!

  7、“筷”乐表情包,北海人必须拥有!

  8、文明健康,有你有我。实行分餐制,使用公筷公勺。

  9、使用公筷公勺,做健康中国人!

  10、分餐制,公筷制,卫生你我他,健康为大家!

  11、倡导健康文明的生活方式,用餐时请使用公筷公勺!

  12、“公筷公勺” 引领文明新风尚。

  13、加一双公筷,多一份安心。

  14、使用公筷公勺,树立餐饮新风尚。

  15、防疫有爱,爱卫同行。拒绝交叉感染,请您使用公筷!

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