从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症关注日”，来提高人们对自闭症患者的关注，自闭症在医学上还被称为孤独症，从面貌上和正常人是无法分别的，小朋友们想了解更多和主题相关知识的，可以和小编一起画一幅世界自闭症日手抄报。
世界自闭症日手抄报画法教程
1、首先在手抄报画面顶部中间写出“世界自闭症日”的标题文字，并在手抄报画面底部右下角画出花朵和小男孩图案。
2、再画出手抄报画面中间的矩形边框，并在边框底部画出星星和花朵图案，手抄报画面顶部适当点缀星星和绿植图案。
3、接着用波浪线画出手抄报画面顶部的不规则形边框，并在手抄报画面底部画出彩虹图案修饰画面，手抄报上点缀气泡等图案。
4、线稿绘制完成后，就可以上色了，手抄报画面顶部的不规则形边缘线涂上蓝色，底部的彩虹、小男孩和花朵涂上不同的颜色，并把星星涂上黄色。
5、再把手抄报画面顶部的报头文字涂上红色、黄色、蓝色、粉色和橙色，并把手抄报画面中间的矩形边框边缘线涂上粉色。
6、最后在手抄报画面中间的矩形边框内画出格子线，这样一幅好看的世界自闭症日手抄报就画完了。
世界自闭症日手抄报资料写什么
世界自闭症日主题手抄报绘制完成后，接下来同学们就可以在手抄报上写上文字，小编在这里整理了一些相关的内容，不知道写什么的小朋友们可以参考下列文字，感兴趣的同学们可以收藏一下。
一、自闭症的表现有哪些
自闭症儿童会出现不同程度的分不清亲人和陌生人，并且在人与人交往过程中不看对方的脸，在与人交流的过程中回避别人的眼光，不喜欢与人交往，表现出没有感情的症状。
1、社会交流障碍
一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。
2、语言交流障碍
语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。
3、重复刻板行为
对生活环境的要求非常苛刻，对于家具的移动以至饮食起居的改变都会引起小儿自闭症患者的情绪变化、言语障碍、坐不住、活动过度、经常性的用脚尖走路，注意力往往也会比较分散，习惯性的东西张望或者是伸颈装相等怪异的举动。
4、智力异常
70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。
5、感觉异常
表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。
6.其他常见行为
包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。
二、如何对待自闭症
自闭症人群应锻炼身体，多参加社交活动，多参加一些有益身心的活动，多与人沟通，才能逐渐的纠正患儿的孤独自闭的情况，所以应当有耐心，有信心，在专业医师的指导下，在家长、社会的关怀下，促进患儿不断向好的方面转化，还是能收到很好的临床效果。
