红领巾争章是“红领巾奖章”争章活动，红领巾奖章是少先队组织给予少先队员的最高荣誉，争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程，今天小编就带来了一幅有关红领巾争章主题的手抄报绘画步骤，感兴趣的同学一起动手画一画吧。
红领巾争章手抄报绘画方法
1、首先在手抄报画面的右下角画出一个可爱的小男孩图案，并在小男孩周围画出树叶、星星等图案修饰画面的整体效果。
2、再画出手抄报画面左侧写出“红领巾争章”的报头文字，并在报头文字上画出矩形图案修饰，接着在报头周围适当星星、花瓣等图案。
3、接着画出手抄报画面中间的矩形边框图案，并在左下角画出矩形边框，再画出时钟等图案修饰，接着画出手抄报右上角的图案修饰画面。
4、线稿画完后，就可以把手抄报右下角的小男孩图案涂上棕色、黄色、红色和白色，再把周围点缀的图案涂上不同的颜色。
5、接着把手抄报画面左侧的报头文字涂上报头文字涂上红色和蓝色，再把修饰的矩形图案涂上橙色，并把星星涂上黄色和绿色。
6、再把手抄报的背景底色涂上粉色，接着把边框底色涂上黄色等，最后在手抄报画面中间的矩形边框内画出格子线，这样我们的红领巾争章手抄报就画完了。
红领巾争章手抄报文字写什么
一个简单好看的红领巾争章手抄报绘制结束后，同学们不要忘记在手抄报的空白边框内写上和主题相关的文字内容，小编在这里整理了一些红领巾相关文字，有需要的同学可以参考一下，喜欢的同学可以收藏留用。
一、什么是红领巾争章
红领巾争章是“红领巾奖章”争章活动，红领巾奖章是少先队组织给予少先队员的最高荣誉，由所在市少工委，团委和教委联合颁发颁奖范围为小学三年级以上(含三年级)至初二年级的优秀少先队员。
评选条件是自觉遵守《中国少年先锋队章程》中对少先队员的要求，模范遵守中、小学生守则和学生行为规范，一般应是校级以上的三好学生或区县级红领巾奖章获得者。
积极参加“阳光心语行动”、“体验教育活动”、“雏鹰行动”和“红领巾文明行动”，在活动中有突出表现。
热爱少先队组织，在少先队及其他各项活动中具有自主和创造意识，少先队小干部具有比较强的工作能力。
二、红领巾争章有哪些章
红领巾奖章12个章基础章章目共设有红星章、红旗章、火炬章等3个类别。
其中红星章包括向阳章、传承章、立德章、立志章等4个基础章;红旗章包括梦想章、小主人章、团结章、健体章等4个基础章;火炬章包括奉献章、劳动章、勇敢章、节约章等4个基础章。
1、红星章。聚焦热爱中国共产党教育;牢记习近平总书记对少年儿童的教导和希望;革命传统教育;中国特色社会主义教育;社会主义核心价值观教育;共产主义教育等。
2、红旗章。聚焦爱国主义教育;中国梦教育;国家成就教育;热爱人民教育;集体主义教育;公民道德教育;民族团结教育;法治教育;国防教育等。
3、火炬章。聚焦队前教育;少先队标志礼仪教育;仪式教育;初中少先队队建教育;党团队意识教育;组织生活教育;岗位服务教育等。
三、红领巾奖章的意义
“红领巾奖章”基础章的章目突出少先队组织的政治属性，以少年儿童政治启蒙、价值观塑造、组织意识培育为主要内容，评价激励过程贯通中小学1—9年级。
学校少先队组织要通过红领巾宣传阵地和少先队活动讲好奖章尤其是基础章的章目知识。规范上好每次争章启动课，解析每个章目的具体含义，明确每个章目的获章标准，引导少年儿童充分理解每一枚奖章的教育意义。
